Políticas

Introducción

En We Love English, nos comprometemos a proporcionar a nuestros alumnos una experiencia integral de aprendizaje del inglés. Los deberes juegan un papel integral en este proceso, ofreciendo a los estudiantes oportunidades para reforzar y aplicar lo aprendido en clase.

Como parte de nuestro compromiso de fomentar una educación multilingüe para nuestros alumnos, nos gustaría hacer hincapié en la importancia de equilibrar sus estudios de francés e inglés. Aunque entendemos el entusiasmo por los deberes de "We Love English", es crucial asegurarse de que las tareas de francés no se sustituyan ni se pasen por alto. Nuestros alumnos están matriculados en una escuela francesa, y completar sus deberes de francés sigue siendo clave para su progreso académico. No obstante, recomendamos encarecidamente y animamos a nuestros alumnos a que realicen las tareas de "We Love English", ya que éstas refuerzan los contenidos tratados en nuestras clases, contribuyendo a una experiencia de aprendizaje lingüístico más completa.

Esta política de deberes describe nuestras expectativas y procedimientos en relación con los deberes de We Love English.

Frecuencia de los deberes y comunicación

Los deberes se asignarán una vez a la semana. Los estudiantes recibirán una carpeta de deberes con los materiales necesarios y las instrucciones para completar sus tareas. El profesor de inglés enviará un correo electrónico a las familias. Esta comunicación incluirá:

• Objetivos de aprendizaje abordados en clase.

• Una explicación detallada de las tareas, incluidas instrucciones o directrices específicas.

• Enlaces a vídeos y canciones que pueden verse en casa para mejorar el aprendizaje de forma atractiva y divertida.

• Ortografía/ dictado en caso de que el grupo tenga controles semanales de ortografía.

Cada semana se envía a casa un libro de lectura adecuado al nivel de cada alumno. Los niños disponen de 1 semana para leerlo antes de que se cambie el libro por otro. Al mismo tiempo, se envía una versión de audio para que el niño pueda escuchar la fonética y trabajar su pronunciación.

Entrega y recogida de deberes

Se espera que los alumnos completen sus deberes y los devuelvan en sus carpetas de deberes la semana siguiente. Los deberes deben entregarse puntualmente para garantizar que los alumnos reciban los comentarios oportunos. Las carpetas de deberes serán recogidas por el profesor de inglés. Es responsabilidad de los alumnos traer sus carpetas de deberes el día designado.

Comentarios sobre los deberes

Los deberes serán cuidadosamente evaluados por el profesor de inglés. Se proporcionará a los alumnos información exhaustiva para ayudarles a comprender sus puntos fuertes y sus áreas de mejora. Los deberes calificados se devolverán a las carpetas de deberes, que se enviarán a casa con los alumnos. Se anima a los padres a que revisen los comentarios y comenten con ellos los progresos de sus hijos.

Pautas para los deberes

Los deberes están cuidadosamente diseñados para reforzar el aprendizaje en clase y proporcionar práctica adicional en lengua inglesa. Deben ser completados de forma independiente por el estudiante, con el entendimiento de que los padres pueden proporcionar apoyo y orientación cuando sea necesario (especialmente con los estudiantes más jóvenes). Se anima a los alumnos a que su tiempo de forma eficaz para completar los deberes. Si un alumno no puede completar sus deberes debido a circunstancias atenuantes, se recomienda a los padres que se comuniquen con el profesor de inglés con antelación.

Apoyo de los padres

Reconocemos y valoramos el importante papel que desempeñan los padres en la educación de sus hijos. Animamos a los padres a:

• Proporcionar un entorno tranquilo y propicio para la realización de los deberes.

• Supervisar los progresos de sus hijos y ofrecerles apoyo cuando lo necesiten.

• Fomentar una actitud positiva hacia los deberes y el aprendizaje.

En We Love English creemos firmemente que los deberes son un aspecto fundamental del proceso de aprendizaje. Permiten a los estudiantes practicar y aplicar lo que han aprendido en el aula, reforzando sus conocimientos de inglés. Apreciamos la cooperación y el apoyo de nuestros estudiantes y sus familias en la adhesión a esta política de deberes, que está diseñado para mejorar la experiencia de aprendizaje de nuestros estudiantes.

Si tiene alguna pregunta o duda sobre nuestra política de deberes, no dude en ponerse en contacto con el profesor de inglés de su hijo o la dirección de We Love English.

En We Love English, nuestro compromiso de fomentar un entorno de aprendizaje positivo y enriquecedor es inquebrantable. Creemos en el poder del comportamiento positivo y en su impacto transformador en nuestros alumnos. Esta política está diseñada para proporcionar directrices claras sobre cómo promovemos, reconocemos y abordamos el comportamiento dentro de nuestra comunidad escolar.

Fomentar un comportamiento positivo

En el centro de nuestra filosofía educativa está la creencia en promover actitudes, valores y acciones positivas. Celebramos y reconocemos lo siguiente:

1. Trabajo duro: Aplaudimos la dedicación y el esfuerzo que nuestros alumnos invierten en sus estudios y en su crecimiento personal.

2. Entusiasmo: Reconocemos y celebramos el entusiasmo como motor del aprendizaje y la creatividad.

3. Participación en clase: Se fomenta y recompensa la participación activa en los debates y actividades de clase.

Sistema de recompensas

Para fomentar un comportamiento positivo, empleamos una serie de métodos para recompensar a nuestros alumnos. Estos métodos se comunican a padres e hijos al comienzo de cada curso académico. Estas recompensas pueden incluir elogios verbales, certificados y otros incentivos que promuevan una cultura de positividad.

Celebrar el éxito

Creemos firmemente en celebrar los éxitos, tanto los grandes como los pequeños. Reconocer los logros es esencial para motivar a nuestros estudiantes y alimentar su autoestima.

Apoyarse mutuamente

We Love English hace hincapié en la importancia de ayudar y apoyar el crecimiento de los demás. Fomentamos una comunidad en la que los alumnos aprenden los valores de la empatía, la amabilidad y la colaboración.

Tolerancia cero con los comportamientos negativos

Tenemos una política de tolerancia cero para los comportamientos perturbadores o perjudiciales dentro de nuestra comunidad escolar. Para garantizar un entorno de aprendizaje seguro y propicio, aplicamos un sistema de semáforo, que se comparte con las familias y los niños, para abordar y controlar eficazmente los problemas de comportamiento.

Comunicación eficaz

Cuando el comportamiento de un alumno no se ajusta a nuestros valores, nuestro primer paso es una comunicación abierta y eficaz. El profesor se pondrá en contacto con el alumno o los alumnos implicados para concienciarlos de su comportamiento y de las repercusiones que tiene en su educación y en el aprendizaje de sus compañeros.

Participación del director y los padres

Si el comportamiento continúa, el profesor informará inmediatamente a los directores de We Love English y de nuestro centro asociado, así como a los padres. El director de We Love English invitará al niño o niños a una conversación y se mantendrá informados a los padres de la situación.

Un enfoque colaborativo

En los casos en que los problemas de comportamiento persistan, todas las partes implicadas, incluidos los padres, el/los niño(s), el personal docente y el Director, se reunirán para discutir los pasos a seguir. Nuestra creencia en un enfoque colaborativo se basa en nuestro compromiso de ayudar a los alumnos a realizar cambios positivos

Reiteración del comportamiento positivo

A lo largo de este proceso, insistimos constantemente en la importancia del comportamiento positivo, la felicidad, las experiencias de aprendizaje agradables y el intercambio de valores positivos. Nuestro objetivo es crear un entorno en el que todos los alumnos puedan prosperar y convertirse en personas responsables, respetuosas y compasivas.

Agradecemos a nuestros padres su colaboración vital en el fomento de los valores y comportamientos que tanto apreciamos en We Love. English. Juntos, creamos una experiencia educativa inspiradora y enriquecedora para nuestros alumnos.

Esta política entra en vigor de inmediato y se revisará periódicamente para garantizar que sigue siendo pertinente y eficaz a la hora de mantener un entorno de aprendizaje positivo y propicio en We Love English.

En We Love English, nos comprometemos a fomentar el amor por la lectura y a mejorar los conocimientos de inglés de los niños de primaria. Nuestra Política de Lectura describe nuestro enfoque de la enseñanza de la lectura y los recursos que proporcionamos para apoyar a su hijo en su desarrollo de la lengua inglesa. Le invitamos a familiarizarse con esta política para comprender mejor nuestro compromiso con el camino de su hijo hacia la lectura.

Material de lectura

Nuestros principales materiales de lectura son libros de Oxford Owl cuidadosamente seleccionados. Estos libros se eligen cuidadosamente para jóvenes lectores mientras mejoran progresivamente sus habilidades lectoras.

Sesiones de lectura

Cada semana, su hijo disfrutará de una sesión especial de lectura individual con un adulto. Estas sesiones proporcionan atención individualizada, lo que permite a su hijo practicar sus habilidades lectoras y recibir valiosos comentarios.

Programa de lectura en casa

Animamos a su hijo a que se lleve libros a casa cada semana para leer en familia. Esta iniciativa promueve la participación de la familia en el proceso de aprendizaje, fomenta la cultura de la lectura en casa y refuerza el vínculo entre usted y su hijo.

Audiolibros

Para ayudar a su hijo a mejorar su pronunciación y fluidez, ponemos a su disposición audiolibros. Se puede acceder fácilmente a estos recursos tanto en el aula como en casa, lo que permite a su hijo escuchar la pronunciación correcta de palabras y frases.

Objetivos y evaluaciones de lectura

Establecemos objetivos de lectura individualizados para cada alumno, teniendo en cuenta su edad y sus capacidades lectoras actuales. Estos objetivos se revisan y ajustan periódicamente para garantizar el progreso. Además, nuestros profesores emplean varias herramientas de evaluación, incluidas evaluaciones periódicas de lectura y controles de comprensión, para supervisar el progreso de lectura de su hijo. Creemos que es importante que tanto usted como su hijo reciban información oportuna para favorecer su desarrollo lector.

Apoyo a la lectura

Para los alumnos que necesiten apoyo adicional en su proceso de lectura, ofrecemos programas de intervención en lectura. Estos programas están diseñados para abordar problemas específicos de lectura y proporcionar apoyo personalizado.

Celebración de la lectura

Para celebrar los logros de lectura de su hijo y cultivar una cultura de lectura positiva, organizamos eventos, retos de lectura y recompensas para los alumnos que destacan en sus esfuerzos de lectura.

Participación de los padres

Animamos a los padres y tutores a participar activamente en el desarrollo de la lectura de sus hijos. Leer juntos en casa, comentar los libros y asistir a las reuniones de padres y profesores para mantenerse informados sobre el progreso de su hijo son formas valiosas de apoyar el crecimiento de su hijo.

Comunicación

Mantenemos líneas abiertas de comunicación con los padres, asegurándonos de que estén bien informados sobre la lectura de sus hijos progresos, objetivos y áreas de mejora.

Esta Política de Lectura refleja nuestra dedicación a fomentar la confianza y el dominio de la lectura en inglés entre nuestros alumnos. Creemos que una base sólida en la lectura es esencial para su crecimiento académico y personal. Nos esforzamos continuamente por crear un entorno de apoyo y participación que fomente el amor por la lectura y el aprendizaje de idiomas para toda la vida.